41885_11

我家女儿Camila在英国学习和中国很不一样,今天就为大家来分享下她在英国学校的点点滴滴,希望对妈妈们让宝贝出国留学有借鉴意义。

1. 无课本的学习

Camila学校有些课是公共教材统一放在教室,谁上课谁用,有些课是压根就没有教材。没有教材的教学在国内也许有些学校也这么做,但对我这种传统思维教育下的家长来说,心里总是怪怪的,虽有些思想准备,但还是总觉得哪里不对,有一丝不安。更多详情可参考:英国小学为什么不使用统一教材?

中英小学教育现象比较

2. 书包

每天好几门课又没有固定教室,Wuli看家小能手把所有东西都背来背去。我也正好瞧瞧书包里都装些啥东西。每科都有专门的笔记本,学校统一发的,封面颜色不同。除了各科笔记本,还有一个夹子是专门放老师发的一些单页练习或表格什么的,强迫症可不忍受不了单片儿,还好Camila把有用的单页都粘到相应的笔记本里了。彩笔是这里学习的必备单品,还有什么胶棒啊、剪刀啊之类的,以为都是些低年级学习才用的东西,没想到都是主力啊,后悔没多带几套,这边文具用品贵得啊。

3. iPad

没有一点点防备,开学第二天Camila背回来一台苹果iPad,这学校不声不响地搞事情!专属定制的iPad外套,每人一个学校邮箱账号、密码,贴心地打成纸条发给孩子。已连接学校Wifi,在学校时准许用iPad不准用手机。iPad里已经下载好一些学习用的APP,有些是类似游戏的,还有个与老师对话的APP,方便与老师沟通。那天给我看地理课的作业,居然是用Power Point做的,设计得有模有样。现在的娃都是电子时代长大的,不用教全部自己搞定。

小留学生在英国

4. 邮件

老师与家长之间,老师与学生之间,每天各种邮件。不光是授课老师发邮件,还有什么学年主管、学校教务人员等等,各种人名、头衔的,家长们做好准备每天回复邮件吧,不管认不认识开头都是Dear。Camila已熟练地每天查看邮箱,收发作业、回复通知。也不知道她怎么会的,反正我没教过她。对了,前几天Camila还收到老师对她笔记记录认真的表扬邮件。英国人为什么还在用这种方式沟通?Why?回复多慢。为什么不用微信之类的,建个群点个赞,发个朋友圈,没事儿还能发发红包啥的,差评。

5. 作业

除了邮件形式的作业,也有纸质的传统作业,科技时代也要动笔写字嘛,每天老师留的作业都记下来。作业内容不多,基本在20-30分钟内完成,也不难,顶多不会了自己上网查查资料。有时留的作业要动手制作,生物课做细胞模型,数学课设计笔记封面,美术课模仿大师绘画,描述自己的感受……

中英小学教育现象比较

6. 考试

每天的内容看似轻松,也经历了几次考试。先是EAL国际学生英语水平测试,再来Y7数学测验,用Camila的话说数学考试相当是国内小学三年级的测试,所有中国孩子最自信的课程!还有宗教研究考试,考的是刚教过的内容,还让孩子们写神创造世界的过程,Camila写的是盘古开天加女娲造娃的故事,不知道宗教老师看完会不会说我的个神呐?最为正式的是上周进行的CAT考试,考试前学校给家长发了邮件通知,让孩子准备好耳机,线上考试。所有考试均不知道成绩。

7. CAT测试

每年9月,英国私立学校8岁以上的学生都会参加一次认知能力测试(the Cognitive Abilities Test CogAT),简称CAT测试。这并非是通常意义上的智商测试,也不同于国内以学科中心的考试,而是一种了解学生学习潜力的测试,让学校可更好地因材施教,同时还可以发现资优学生。测试针对最可能决定日后学生在学业发展上成就的三个因素:语言性推理能力(Verbal Reasoning),非语言性推理能力(Non-Verbalreasoning)以及定量分析能力(Quantitative Reasoning)。

小留学生在英国

考试的内容和评分都会根据出生年月不同而程度各异。CAT测试,不需死记硬背,凡是有一定的数学和英文读写能力,就可以进行。但如果要得高分的话,一定要非常热爱阅读才可以。因为学生的语言知识,数学推理或者分析能力都会因为大量阅读而获益。定量分析能力测试,涉及的是数学能力。但这里的数学能力以非常灵活的方式来出现,除了基础的数学计算意外,更多的是挑战学生的思考能力。

语言推理能力测试,都是和英文词语句子有关。非语言推理能力的测试,不涉及语言,但涉及到很多图像推理游戏。每年9月CAT测试,到12月底时学校就会收到成绩。英国国家平均水准分数是100分,得分在89-111分之间基本上在国家普通平均水准。低于74分就属于认知能力极低。得分127分以上,说明孩子有很高的认知能力。满分是145,如果考分在140分左右,孩子就属于全英国认知能力顶尖的5%人群了,非常少见。申请英国顶尖公学,除了需要有所在私立学校校长的推荐信之外,还需要参加面试,以及认知能力测试。很多学校比如伊顿公学都有聘请专家特别设计选择适合该校的学生的认知能力测试。

小留学生在英国

但是,认知能力测试,只是录取与否的三个因素之一,以此来了解该学生日后在学业上可能达到的成就,并不是最其决定性作用的一个。认知能力超强的孩子,说明拥有超常的发展潜力。但如何把潜力发掘和体现出来,是学校教育中会重点考量的因素。同样,认知能力一般的孩子,学校也会根据其个性和爱好,来培养他朝适合的方向去发展。

文/Maggie 来源:UKeducation

相关专题 小学教育

.

37567_387
(取消回复)

输入邮箱评论,或使用社交网络登录评论