我家孩子很快就5岁了,上个周末带他去了一家外语培训机构上试听课,全程英语沟通。让我欣慰的是孩子表现好奇大方,英文说得字正腔圆。虽然离我理想的程度还有距离,但是至少他天生就觉得说外语是个正常事儿这个事情已经成功。当下对孩子英语启蒙的各种教育机构、书目、方法琳琅满目,我也来说说我的些许感受。

还在怀孕期间时,我特别有心做了很多外语胎教工作,莫扎特没有怎么听,但是听了很多语种的广播和音乐,英语、德语、法语、日语、韩语……事实证明感觉作用不是很大。我曾经看过一个段子说有个妈妈怀孕时老听一首歌,孩子出生后就没再听,之后孩子突然听到时,激动得欣喜若狂。我自己做了一个小实验,怀孕时曾多次repeat莫扎特的歌剧《魔笛》选段,因为自己也大爱,孩子出生后确实也是没听过,直到今年突然想起来了,特别再放出来给他听,结果一脸嫌弃状。胎教这个事,虽然也有很多科学研究支持,但在我看来,更多还是大人需要的心理安慰和即将为人父母的提前演练。真正对孩子智力和兴趣发展作用有多大难讲,个人觉得更多的还是在出生以后。

孩子出生后,也是因为我喜欢,家里经常有音乐。我有个很老式的松下的CD播放机,伴随着我很多年。每天早上起床和晚上睡前放一张我喜欢的CD,在音乐里开始和结束一天是我多年来的习惯。虽然这个习惯因为孩子改变了些,但经常听音乐这事没有变过。音乐的种类也很多,但全是英文歌曲。我没有正经教过孩子任何一首歌,只是有时会跟着音乐一起唱,孩子非常喜欢。我想他对英语的接受应该是从音乐开始的。因为熟悉,现在只要是有教英文歌的时候,他都学得很快。

不要觉得孩子听不懂,孩子的接受力和记忆力比我们大人想象的要大得多。有次我家孩子的外教老师Wendy告诉我,孩子唱了一首完整的Let it go给她听,她非常的惊讶,虽然她除了Let it go之外,其他都没听懂,但是她认真的对我说,孩子就是从模仿开始学习语言的。

孩子还小的时候,我放的多是英文儿歌。经过多次试验和总结后,在此特别推荐Weesing系列,这是我所看到的市面上最优秀又全集的英文儿歌作品。当当上分两季能买到全集,书(歌词+说明)配套CD的形式,遇到打折时非常便宜,绝对超值。

我买的第一本Weesing是Mother goose,鹅妈妈童谣。这是英语国家的传统儿歌,每一首儿歌的年纪都是几百年的历史,认真听完Mother goose,再去看很多文学作品,都会觉得豁然开朗。孩子最喜欢的是Weesing in the Car,平常没事的时候,他自己随便唱的都是里面的歌。

值得重要说明的是,最好不要用国内的英语教材对孩子做英语启蒙,尤其是为了迎合孩子,很多英语教材音频是让中国孩子说的英语,发音实在是走样得严重。而且这种教材类的,不管是哪个级别,都是一上来就以非得只能用反复操练这一个办法把学习兴趣往死里打压的架势,我都躲得远远的。

每天的睡前故事我经常讲的也是英文绘本。孩子2岁前,我讲的以纯英文绘本居多,一般也简单,那时对孩子来说中英文也没有什么区别。2-3岁时发现他对中文和故事情节的需要特别强烈,于是开始讲中文故事。但是从讲了中文故事后,再回到纯英文故事状态就不行了,因为孩子听不懂了,于是后来我再调整为双语的形式,孩子就非常接受。

双语绘本中,我最大力推荐的是《兰登双语经典》,同样当当上也分两季,全集一共有24册。里面收纳了很多不同系列的故事,每个故事情节很棒,最重要的是想象力爆棚。读给孩子听时,也能看到他对哪个系列更感兴趣,再可以继续找来读。英文原汁原味,比很多国内所谓双语故事的精简版英文不知道要甩出几条街。还很重要的一点是,双语故事最好要中英文在同一页上,而不是像很多图书那样先是中文在前,英文最后统一附后。因为一般情况下,已经掌握了中文母语的孩子,听完中文后,是再没有耐心最后听英文的了。

我一直是不赞成孩子看任何屏幕的,但等到孩子2岁后,我开始让他慢慢看一点英文动画片。但有两个基本原则,一个是只看英文的,毕竟看屏幕实在是伤害眼睛的事,既然是伤害了,总得有点回报吧,只能当英语学习好了。二个是提前问他看多长时间,定好了就要遵守,说好只看十分钟,等分钟走到这就不看了,同时教孩子认识了钟表。而且这个原则是一开始就讲好,任何时候不能妥协,如果孩子还想看,可以等到明天再看。随着他自己的经验总结,现在对时间概念也比较强。

最开始设定规则的时候,孩子会以各种方法来企图打破规则。家里如果有长辈,经常就拗不过,或者自己一时忙没顾上,就立马改变规则,顺从孩子。这点在我看来是中国家庭教育中很坏的一个习惯,直接培养了我们的孩子没有原则没有底线投机取巧察言观色很多中国式的坏毛病。

实在要看动画片,我建议还是用电视看,在明亮的房间,坐在电视3米远之后。这样相对来说,屏幕对眼睛伤害最小。不要给孩子看手机!不要给孩子看ipad!屏幕越小,距离越近,对孩子的伤害越大。

peppa pig

我买了很多不同的动画片,让孩子自己自由挑选来看,尽管孩子某个时期喜欢的口味有所不同,但是他最喜欢的还是一直的热爱Peppa Pig。我曾经专门写过关于Peppa Pig的文章,这个4岁的英格兰粉红色小猪Peppa,和她2岁的弟弟George和Daddy Pig和Mummy Pig一家人的故事,风靡全球。没有传统意义的教育意义,不光是性格还是认知上,都是没有功利的“有用”,但每个故事风趣好玩,充满阳光和爱。

Peppa Pig网上有很多视频资源可以下载到usb,也可以淘宝上去淘DVD全集,在电视上放给孩子看。一集5分钟,一次给孩子看最好不要超过20分钟,也就是4集。等孩子看完动画后,我还会找来这集的音频,有机会放给孩子听,尤其是他不想起床时,一听到那个熟悉的I’m Peppa Pig,他一蹦就起来了。

关于音频资源,我推荐喜马拉雅FM,里面的音频资料比较全,Peppa pig的都不少。另外更值得推荐的是里面有BBC的儿童广播剧,非常棒。直接推荐为胎教至3岁前的孩子的磨耳朵材料,讲的都是经典儿童文学作品,生动活泼。3岁前,尤其是2岁前的孩子对语言的学习力非常强,平常多放给孩子听,即便到了他已经掌握中文母语的年龄后,因为熟悉也能够坚持下来。

我家孩子还很喜欢的一个动画片是Thomas & Friends,据了解,全球的小男孩们都喜欢。如果家里有个男孩子的话,给他讲讲托马斯小火车的故事也是很棒的。Thomas系列至从1984年在英国首播以来,已经翻译成45种语言在185个国家播出。到今年6月一共已经播出了19季,共459集,加1部电影和10部特别专辑,在中国也是家喻户晓。

Thomas的故事更受家长欢迎是因为他是一个行为模范的范本,每个故事都有特别的教育意义,相关的故事书也很全,也是我家孩子非常喜欢的睡前读物。这个系列对我来说有个遗憾之处是,因为它的中文化已经比较完善,而英文相对来说有一点难,所以一开始我没有坚持给孩子看英文的动画片,等到他看完一集中文后就很难回到看英文的了。如果再有家长想给孩子看Thomas的动画片,我会建议从第一集开始就放英文版的,英文版原汁原味的成熟男中英伦音,如果一开始就接受,对孩子对成人英语的语感培养会更好。

网上视频有托马斯的全集,英文版的也有不少,其中我看到的爱奇艺视频第7季和第9季有英文字幕,其他季好像没有任何字幕。我家孩子虽然没看过Thomas的英文版,但是那首They’re two, they’re four, they’re six, they’re eight那首歌同样也是能从头唱到尾,所以不要忽视了点滴积累对孩子的影响。

厚着脸皮说一句,我带孩子参加过不少各类教育机构的试听课,其中英语教育占大多数比例。个人觉得最好的是Disney English,原因是很巧的那天约的试听课只有我家孩子一个人,也上了,而且是他们家最好的外教,一个英国绅士风的老头,全程对孩子的各种表现非常耐心和尊重,没有练习和说教,只是以成熟的心态去发现和了解这个孩子最适应什么,最喜欢什么,是哪个类型学习的孩子,以至于我受到蛊惑还购买了他们短期的课程。可是后来孩子非常抗拒,不愿意去。于是又把课程推迟了大半年,他逐渐接受了,再重新去上完。到现在他对Disney的印象还是很好。

对英语学习,我个人觉得是培训班的作用非常有限,如果孩子平常生活里完全没有机会接触外语的话,那一周两小时几乎是没用的。如果真的要上培训班,也要先听试听课,选择有外教老师的班,越是孩子小,就越需要有外教老师给他带来真实的语言环境。

而真正对孩子能做到英文启蒙的还是父母,在这个资源如此丰富又易得的当代社会,只要有心,用最地道的英文以母语形式对孩子启蒙,即便家长自己英语不好,也是完全可以做得到的。

最后一点,凡事多问孩子自己的意见,尊重他的主意,让他在失败和后果中学习总结。既然我们要求大人自己要做leader,不做follower,那么先把机会让孩子做自己的leader开始。每个孩子都是独一无二的,没有哪一种学习方法适用于全人类,家长能做的,只是尽可能的提供多个选择和机会,保护孩子在自然的状态下接受雨露阳光自由的成长。

作者: 英国范儿 | 微信: uktastes
简介: "英国范儿"微信公号是由几个非常热爱英国的主页君运营。他们对不列颠怀有深深的感情。他们都是非常好玩的人,有人中英文俱佳,有人喜欢比较东西方文化,有人行文嬉笑怒骂、中英文典故信手拈来。无论是稗官野史、风土人情、或是英文掌故,他们都能说得图文并茂、妙趣横生。
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